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人生路上有星光

作者: 发布时间:2026-04-09 19:41:59 点击:

聚光灯下,《烽火少年》的旋律激昂响起。湖北省孝感市特殊教育学校的孩子们身着演出服,动作整齐划一,眼神自信明亮。当最后一个音符落下,全场掌声雷动,这个以孝文化与爱国主义为题材的舞蹈节目,再次斩获湖北省特教学生艺术汇演一等奖。

三阶培育体系:从自理到自立的成长阶梯

“我们的核心目标是让孩子生活能自理、劳动能参与、社会能融合。”孝感市教育局直属机关党委专职副书记、孝感市特殊教育学校党支部书记熊庆国说。

学校构建“文化基础+技能培训+社会衔接”三阶培育体系,上午开设生活语文、生活数学等文化课,下午通过走班制社团开展个性化教学,这一模式在2021年获湖北省基础教育成果奖一等奖。

这种“一人一案”的精准培育,通过定制阶梯式成长方案,让每个孩子都能在适配的节奏中实现生活自理。

2024年9月,来自福利院的小梦走进郭翠霞老师的班级,他右腿无力,走路摇摇晃晃,脑袋埋得很低,眼神躲闪,发音含糊。

郭翠霞老师便每天扶着他上下楼;阳光大课间时蹲下来教他手握跳绳,反复练习手腕带动绳体的匀速甩动,一遍遍数节拍,直到他熟练掌握摇绳的节奏韵律;课后逐字示范发音,哪怕只说对一个字也大声夸赞。

半年后,小梦不仅能挺拔站立,还会主动在老师面前清晰喊出“郭老师,您辛苦啦!我帮您送东西!”生活自理能力显著提升。

职业教育是衔接社会的关键一环。学校开设烹饪烘焙、酒店服务、汽车美容等课程。酒店服务实训室里,学生们练习餐桌布置,学习就餐礼仪。

“在生活自理的基础上,让孩子们掌握一定的职业技能,今后能够更好地融入社会。”学校教育教学管理中心主任曾志红介绍,已有掌握烘焙技能的毕业生被学校请来的西点教师看中成为学徒,实现稳定就业,以技养身。

艺体浸润:让特殊生命绽放精神之光

孝感市特殊教育学校将艺体教育作为内涵发展重点,舞蹈、美术、体育等课程不仅是特长培养,更是康复教育的重要载体,让无数孩子在浸润中实现蜕变。

脑瘫学生小屹刚入校时不敢下楼、手部无力,总怕摔倒。体育老师邱亚玲通过旱地冰壶、篮球等项目训练,搭配家庭康复指导,建议家长每天晚上牵着孩子到公园大胆行走。经过多年的训练,如今的小屹跑步正常,旱地冰壶推得出色,还是学校篮球队主力,见到陌生人能主动打招呼。“体育训练不仅锻炼肢体,更重塑了孩子的自信。”邱亚玲说。

学校艺术团多次斩获全国、省市艺术展演、赛事大奖。艺术团潘妍老师告诉笔者,孤独症学生小瑜原本沉浸在自己的世界,不愿与人交流,通过舞蹈排练,逐渐融入集体,愿意倾听他人的意见、分享自己的心事。

美术课程体系涵盖刺绣、雕花剪纸、竹艺、穿珠、绒花、书法等门类,学校设立连廊艺术展、书法工作室等多元展示平台。孤独症学生小朗刚入学时总在操场转圈,范雨薇老师通过书法课程对他进行康复干预,“他慢慢能静下来听指令,用线条表达自己的意愿,情绪问题明显改善。”近年来,该校学生美术作品在湖北省黄鹤美育节等赛事中屡获佳绩。

数字守护:舌尖上的安全与温暖

“孩子在学校吃得好、吃得安全,我们特别放心。”家长陪餐时的评价,是对学校食堂工作的最好认可。

作为特殊学生的“第二家庭”,孝感市特殊教育学校将生活照料与食品安全放在重要位置,“数字食堂”成为学校食品安全和膳食经费管理的重要平台。

“食材采购透明化、消费支出明细化、食品安全监管可视化,每一步都有严格监管,数据留痕+自动预警常态运行。”熊庆国介绍,把公开透明作为治本之策,孝感市“家校食刻”家长端信息共享二维码让群众看得见、管得住、能参与,实现家长监督一码参与、食堂信息一机可查、意见反馈一键直达,确保学生舌尖上的安全。

为保障食品安全,学校建立“日排查、周管控、月调度”机制,市场监督管理部门定期抽查,校领导和老师每日陪餐并签字。成立学校膳食监督家长委员会,建立家长陪餐制度,提升学校食堂服务质量,保障学生饮食安全与营养健康。

破局之路:呼吁构建社会协同支持网络

面对特殊学生社会融入的挑战,各地的成功模式为破解难题提供了借鉴。省内有些兄弟学校与企业合作,让学生负责贴标签等简单工序,学生完成后可获得相应报酬;有的与残联合作在校园内开设商店,学生制作中式糕点,通过线上线下渠道销售,实现长期就业。

“我们希望借鉴这些模式,推动校企订单式培养。”熊庆国建议,企业接纳残疾学生可享受税收减免,应充分发挥政策导向作用。

学校呼吁政府牵头搭建就业平台,鼓励国有企业、大型企业按政策吸纳残疾学生;社会各界也应给予更多包容,正视特殊学生的劳动价值;建立“学校—企业—家庭”协同机制,为学生提供实习、就业过渡。

“每个孩子都能通过训练掌握技能,他们需要的只是一个机会。”熊庆国表示,学校期望创办专属企业,通过校企合作,共建课程和实习基地,吸纳毕业生就业,有效提升学生的就业匹配度。

从舞台上的高光时刻到校园里的点滴成长,从生活自理到技能习得,孝感市特殊教育学校用专业的课程体系、温暖的人文关怀、创新的育人模式,让特殊生命绽放独特光彩。这所荣获“湖北省残疾人之家”称号的学校,呼吁更多社会力量加入,用包容与支持为孩子们铺就一条通往未来的星光大道。(沈红明 魏昊星)

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